| 「有機的連携」のためには、ビジョンや理念の共有化が必要です。環境諸資源の連携に向けた第一段階として、地域制や固有の価値のもとで繋いで関係性を見えるようにするため、市内の環境教育・学習にかかる施設関係者や活動団体にお話を伺いました。 |
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| 市内の環境教育・学習に関するそれぞれの活動が相乗効果を生み出すことを期待し、さまざまな立場の人が持続可能で低炭素な社会にどのように関わり参加できるのか、あるいはどのようなことを享受できるのかを俯瞰するためのツール(俯瞰的マップ)を検討しています。 |
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分析・考察
(一例) |
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