集団生活の場では、一人の子どもの権利を守ることで 他の子どもの権利が奪われてしまうこともあるのではないか。

事柄にもよりますが、子どもの背景（家庭状況、障害や外国につながりのある子どもなど）を考慮しながらできるだけ平等に対応することが大切です。

それによって後回しになり、本人の思いと異なる結果になる場合には、事前にその子どもに「後からお話を聞くから待っていてね。」と伝えるなど、どの立場の子どもにも寄り添った関わり方が必要です。

またどのようにしたら平等になるのか、子どもたちの意見を聞いてみることもよいのではないでしょうか。