| 施策課題 | 32203000 | 私立学校等の振興 | 作成課 | 市民・こども局子育て施策部こども企画課 | |||||
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| 基本政策 | 人を育て心を育むまちづくり | 政策の 基本方向 |
子どもが生きる力を身につける | 基本施策 | 教育環境の整備 | ||||
| 関係課 | 重点 | ||||||||
| 当該施策によって 解決すべき課題 |
●個性豊かで特色ある教育を行っている私立学校等は、少子化の進行による児童・生徒が減少している中、それぞれの創意工夫によって財政基盤の安定化を図り、多様な教育活動を実践し、魅力ある学校となるよう努めているところです。教育に対するニーズが多様化している中で、個性豊かな教育を実践している私立学校の教育環境を充実させる必要があります。 |
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| 施策の概要 | ●私立学校等が個性豊かな教育を実践し、市民の教育に対する多様なニーズに応えていくために、教材・教具等の備品購入や教職員の研修に要する経費の一部の補助を行っています。 ●学校周辺環境の向上に向けた通学路の安全対策や本市の公立学校の現状と将来展望や今後の都市計画が私学に及ぼす影響、危機管理等学校が抱える諸課題の解決に向けた取組を行います。 |
| 施策の目標 | ●国・県の助成を補完する立場で、真に必要な事業に対し補助を行うとともに、補助金の交付手続きを適正に実施し、教育環境の充実を図ります。 |
| 評価結果 | (1)解決すべき課題に対する当該年度の成果 | ●補助事業にかかる報告書並びに証拠書類等の精査を行うとともに学校との連絡・調整を図ることで、適正に補助事務を執行しました。 ●私立学校が抱える課題等に対して、市役所関係局と私立学校の校長との間に話し合いの場を設け、情報交換を行い、課題解決に努めました。 |
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| 2008 | ||
| A | ||
| 2009 | (2)残された課題、新たな課題、社会環境の変化等 | |
| A | ||
| 2010 | (1)、(2)を踏まえた第3期実行計画における取組や方向性 | ●引き続き、私立学校の教育環境の向上につながるよう、補助対象事業について精査しながら適切に執行します。 ●学校との連絡・調整を密に行い、効果的な補助ができるよう努めるとともに、執行状況の確認を十分に行い、実績報告書等の見直しを図ってまいります。 |
| A |
A…目標に向かって順調に課題解決が図られているもの B…目標に向かって一定の成果が上がっているもの C…一定の成果はあるものの、新たな課題等が生じており、取組の改善が必要なもの D…課題解決が図れていないため、抜本的な見直しが必要なもの
| 参考指標名(1) | 参考指標名(2) | 参考指標名(3) | |||||||||
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| 教材教具補助金の補助率 | |||||||||||
| 指標の説明(1) | 指標の説明(2) | 指標の説明(3) | |||||||||
| 学校の教材購入に対する補助については、補助の上限を定め、より効果的な補助ができるように取り組む必要があります。 | |||||||||||
| 指標の方向性(1) | 指標の方向性(2) | 指標の方向性(3) | |||||||||
| 小さいほどよい | |||||||||||
| 年度 | 計画値 | 実績値 | 単位 | 年度 | 計画値 | 実績値 | 単位 | 年度 | 計画値 | 実績値 | 単位 |
| 2008 | 100 | 71 | % | 2008 | 2008 | ||||||
| 2009 | 75 | 55 | % | 2009 | 2009 | ||||||
| 2010 | 50 | 48 | % | 2010 | 2010 | ||||||
| 年度 | 2008(H20)年度 | 2009(H21)年度 | 2010(H22)年度 | |||||
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| 予算 | 決算 | 計画事業費 | 予算 | 決算 | 計画事業費 | 予算 | 決算見込 | |
| 事業費合計 | 17,698 | 18,019 | 16,915 | 17,129 | 17,711 | 16,360 | 16,122 | 17,036 |
| 事務事業名 | 3ヵ年の達成度 | 事務事業名 | 3ヵ年の達成度 |
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| 私立学校等補助事業 | III |