施策進行管理・評価票（1）
評価年度:2008年度
<基本情報>
| 施策課題 |
32203000 |
私立学校等の振興 |
作成課 |
市民・こども局こども青少年部こども企画課 |
| 基本政策 |
人を育て心を育むまちづくり |
政策の
基本方向 |
子どもが生きる力を身につける |
基本施策 |
教育環境の整備 |
| 関係課 |
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重点 |
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<施策の概要及び施策の目標>
当該施策によって
解決すべき課題 |
●個性豊かで特色ある教育を行っている私立学校等は、少子化の進行による児童・生徒が減少している中、それぞれの創意工夫によって財政基盤の安定化を図り、多様な教育活動を実践し、魅力ある学校となるよう努めているところです。教育に対するニーズが多様化している中で、個性豊かな教育を実践している私立学校の教育環境を充実させる必要があります。 |
| 施策の概要 |
●私立学校等が個性豊かな教育を実践し、市民の教育に対する多様なニーズに応えていくために、教材・教具等の備品購入や教職員の研修に要する経費の一部の補助を行っています。
●学校周辺環境の向上に向けた通学路の安全対策や学校が抱える諸課題の解決に向けた取組を行います。 |
| 施策の目標 |
●国・県の助成を補完する立場で、真に必要な事業に対し補助を行うとともに、補助金の交付手続きを適正に実施し、教育環境の充実を図ります。 |
<成果の説明>
| 評価結果 |
(1)解決すべき課題に対する当該年度の成果 |
●私立学校の補助について、補助内容や使途について学校との調整を行いました。
●学校周辺環境の向上に向け、各私立学校と関係局との調整を行いました。 |
| 2008 |
| A |
| 2009 |
(2)残された課題、新たな課題、社会環境の変化等 |
●補助内容や補助金の使途の報告等について、市民理解を得られるよう、引き続き学校と調整を図る必要があります。また、学校周辺環境の向上についても、関係局との連絡調整を引き続き行う必要があります。 |
| |
| 2010 |
(1)、(2)を踏まえた次年度の取組や今後の方向性 |
●学校との連絡・調整を密に行い、効果的な補助ができるよう努めるとともに、執行状況の確認を十分に行い、会計報告等の見直しを図っていきます。 |
| |
A…目標に向かって順調に課題解決が図られている。B…目標に向かって一定の成果が上がっている。C…課題解決が不十分で取組の改善が必要である。D…課題解決が図られていないため、抜本的な見直しが必要である。
<参考目標>
| 参考指標名(1) |
参考指標名(2) |
参考指標名(3) |
| 教材教具補助金の補助率 |
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| 指標の説明(1) |
指標の説明(2) |
指標の説明(3) |
| 学校の教材購入に対する補助については、補助の上限を定め、より効果的な補助ができるように取り組む必要があります。 |
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| 指標の方向性(1) |
指標の方向性(2) |
指標の方向性(3) |
| 小さいほどよい |
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| 年度 |
計画値 |
実績値 |
単位 |
年度 |
計画値 |
実績値 |
単位 |
年度 |
計画値 |
実績値 |
単位 |
| 2008 |
100 |
100 |
% |
2008 |
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2008 |
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| 2009 |
75 |
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2009 |
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|
2009 |
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| 2010 |
50 |
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2010 |
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2010 |
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| 年度 |
2008(H20)年度 |
2009(H21)年度 |
2010(H22)年度 |
| 予算 |
決算見込 |
計画事業費 |
予算 |
決算見込 |
計画事業費 |
予算 |
決算見込 |
| 事業費合計 |
17,698 |
18,019 |
16,915 |
0 |
0 |
16,360 |
0 |
0 |
<配下の事務事業所一覧>