おとな自由意見記述例

　自由意見記述例については、バランスを考慮して選択した。
　また、分類方法については、子どもとおとなと職員とそれぞれの内容をわかりやすくするために異なったものとなっている。
　なお、分類するにあたって、一人の意見で複数の項目にわたっていたものは、それぞれの項目でカウントした。実際に寄せられた自由記述の数は、子ども1028件、おとな264件、職員200件であった。

（例）最近の親は子供の権利をはきちがえ、通してあげる人が多いが、その前に子供に責任という方を強く教育してほしい。それが不可能なら、地域・その他で活動して次に権利を主張させることが大切であると最近の青少年における事件を見ていると摂に思うこのごろです。

（例）子どもを大切にするということは必ずしも、子どもの意見を聞いてやる、子どもも大人と同じように扱ってやる、ということではないと思う。大人が、どのようにしていくと子どもが健全に育っていくか、考えていくことが大切だと思う。大人の社会でもそうだが、権利ということが前に出すぎて、義務なり責任なりということが言われることが少なくなっているように思う。権利を話題にするときは、義務・責任もあわせて論議していくようにしたい。

（例）核家族化の中で、乳幼児期においては、母子密着型の育児が大半をしめる中、小さな時から母親以外の人とのふれあいを、もっと多く出来ればと思う。育児サークルや公園・保育園の園庭開放などできるだけ参加してはいますが、同年代以外の人、（特に）おじいちゃんおばあちゃん世代や小中高生などとの出会い（何かでみましたが、小中高生にとっても、赤ちゃんの世話をすることは、その子が親になった時に、とてもよい経験になるそうです。）が、ほとんどなく、（私が子供の頃はもっと、そのような機会があったような…）いろんな人と会い、いろんな物を（考えたり、知ったり）吸収できることが必要だと思います。老人ホームと児童館を合併させたようなところ（特に、雨の日乳幼児が遊べるような場所）があるといいです。

（例）全ての子どもは社会の「宝物」という考え方を大切にしてほしいと思います。子どもを守るためには大人の考え方がとても大切ではないでしょうか。子どもの人権にかかわる大人への啓蒙活動が必要だと思います。

（例）どんな子供でも、年齢に応じて、各々の自分の意見をしっかり持っていると思いますが、現状では「言っても聞いてもらえないんじゃないか？」と諦めてしまう子供が大半だと思います。まず第一歩として、子供の意見を聞いてあげる学校・地域作りをして頂きたいと思います。

（例）情報を多くするべきだと思う。我家では地域の学校に子供が通っていないこともあり、地域の情報は入りにくい。また、「かわさき」や回覧版のみの情報では大人しか把握できないので、子どもに向けてわかりやすい情報を発してくれるとよいのではないだろうか。

（例）地域や学校・施設への子どもの参加を推進させようとするのであれば、まず、その子どもの親たちをそのような施設に参加しやすく（またはさせる）方法を考えればよいのではないだろうか。そうすれば、自然に子どもも参加するようになるのではないだろうか。